ORTOGRAFÍA LL e Y
Se escriben con LL:
* Las palabras que terminan en -illo e -illa. Por ejemplo: semilla.
* Los sustantivos que terminan en -alle, -elle, -ello, y -ullo. Por ejemplo: calle.
* Las palabras que derivan de otras que se escriben con LL. Por ejemplo: lluvioso (de lluvia).
* Los verbos terminados en -ellar, -illar, -ullar y -ullir. Por ejemplo: maullar.
Se escriben con Y:
- Las palabras que terminan en los diptongos -ay, -ey, -oy, -uy, salvo algunas excepciones como fui. Por ejemplo: estoy o muy.
- Las formas de los verbos que lleven el sonido consonántico Y (ye) y no tienen ni y ni ll en su infinitivo. Por ejemplo: vaya (que viene del verbo ir que no lleva ni y ni ll).
Reglas de la LL e Y
PIncha en el lateral izquierdo superior donde se encuentra esta imagen y selecciona juego 1, 2, 3... para empezar a practicar.
Haz clic en las imágenes para ver las reglas con más detalle:
APRENDER ESPAÑOL actividades interactivas.
Página web con multitud de actividades interactivas de distintas páginas, sobre ortografía de la b y la v, normalmente de escoger la b o la v en la palabra resaltada. El nº 10 es un ejercicio ortográfico sobre m antes de p o b (sin puntuación). Todas las actividades arrojan una puntuación con aciertos, errores y tanto por ciento. Haz clic en una categoría y vas directamente a la página.
APLICACIONES.INFO actividades interactivas.
Página web con multitud de actividades interactivas sobre ortografía de la Y y la LL, tanto en palabras como en frases, hasta la distinción de homófonas. Todas las actividades arrojan una puntuación con aciertos, errores y tanto por ciento. Haz clic, te llevará a la página y debes seleccionar categoría.También hay ejercicios para imprimir.
Recursos interactivos de Educarex: el punto sobre la i.
Vedoque: la carrera ortográfica de las ranas .
Estamos en una carrera y nuestra rana saltará cada vez que contestemos correctamente a una pregunta. Nos va a preguntar si una palabra está bien o mal escrita. Ejemplo "vien" ¿está bien o mal escrito?. Las categorías son b/v, h, C/Z/S y ll/y.
